如何开展幼儿园户外活动?全省优质教学文案


11月6日,由四川省教育科学研究院主办,金牛区教育局承办的四川省2018年幼儿园户外活动省级展评活动暨教研员会在成都举行。学前教育专家、学者以及来自全省各地区的教育工作者等500余人出席会议。
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据介绍,为深入贯彻党的十九大精神,扎扎实实做好学前教育,提升幼儿园保教工作及研究的专业水平。围绕“游戏化资源建设”“保教质量提升与评价”等关键问题,今年4月四川省幼儿园户外活动展评正式启动,历时近8个月,最终从全省21个地市州参评的学前教育团队中评选出一等奖7个,二等奖9个,三等奖6个。记者在获奖名单中了解到,成都市共拿到两个一等奖:成都市金牛区机关第三幼儿园《弹珠的旅行之丛林探险》、成都天府新区华阳幼儿园《有趣的轨道》。
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一等奖获评园所
《弹珠的旅行之丛林探险》最初源于幼儿园《弹珠与坡道》的探究,如何让弹珠从A点顺利抵达B点?除了搭建轨道外,加固坡道护栏也是必要项。通过系列的探究,在孩子兴趣的支撑下,以引入旅行情景的方式增加了弹珠旅行的乐趣和挑战。该活动设计以幼儿发展为本,结合幼儿园户外环境,充分运用STEM的教育理念,对科学、技术、工程进行整合,让幼儿在游戏中能够主动、积极探索。
游戏(玩)既是孩子的天性,也是孩子有效地学习方式。《有趣的轨道》将课堂搬到户外,利用塑料和乒乓球等简易材料,鼓励幼儿集体合作探究搭建轨道,通过自主探索轨道连接的方法,感知球的滚动与轨道造型之间的关系。
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在成都市金牛区机关第三幼儿园执行园长黄莉看来,能够在众多参评幼儿园中脱颖而出,仅仅只是金牛区学前教育发展强劲的一个缩影。她表示,高质量的幼儿课程发展需要一支有生命力且能够读懂儿童的优秀团队来支撑,从课程的研发到课程的解读,为孩子的一生发展去奠定坚实的基础。“我们希望能够影响和引领更多园所,将孩子的活动放到最自然最开放的户外环境里,充分打开他们的感官系统,通过接触自然、了解自然、热爱自然在活动中与环境、老师、小伙伴充分互动,以获得多样化、个性化的成长。”
此次参评的设计中,幼儿户外活动呈现出多样的业态。眉山市第一幼儿园教师王小芳认为,户外活动的开展,应该充分做到放权,即老师留给孩子更多的时间、空间去探索发现大自然,与此同时,需要留白即留给孩子自由自主选择材料、同伴去完成游戏,“孩子在大自然环境中身心得到释放,这就是户外活动独到之处。”
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四川省教育科学研究院学前教育兼职教研员高翔
四川省教育科学研究院学前教育兼职教研员高翔告诉记者,在《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确指出幼儿在园户外活动时间,一天不少于两小时,可见户外活动在幼儿园整体活动开展中的一个重要性。此次四川开展户外活动展评活动目的是以户外活动为切入点,各个幼儿园根据园所情况和特点,根据儿童的需求开展了形式多样的户外活动,如体能类、科学类等,“通过这样的活动,我们重在促进每一个园所在原本的教研方面下功夫,让每一位老师关注幼儿园的内涵和核心即关注儿童和活动等,以带动幼儿园的质量提升。”
成都商报-红星新闻记者 许雯 摄影报道

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